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摘要:
目的 提高临床护理带教的质量.方法 完善健全的带教老师综合素质的培养与选拔的管理体系.结果 护生对我院带教老师满意率高,促进了教师专业成长,完成了教学大纲要求.结论 规范临床护理带教管理,使护生理眄论与实践相结合,提高了她们在临床工作中学习和分析、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 临床护理带教的体会
来源期刊 临床和实验医学杂志 学科 教育
关键词 临床 护理带教 护生 带教老师 体会
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G71
字数 2343字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4695.2008.12.152
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭珍 江西省萍乡市人民医院妇产科 9 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床
护理带教
护生
带教老师
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床和实验医学杂志
半月刊
1671-4695
11-4749/R
大16开
北京市西城区永安路95号(通讯地址:北京市100176-25信箱)
80-494
2002
chi
出版文献量(篇)
17749
总下载数(次)
31
总被引数(次)
90565
论文1v1指导