谈语文教学中的背

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 背景知识 情感积淀 生活阅历 语文教材 小学生 经验性 感悟
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

文选型的语文教材是一种经验性的课程，体验和感悟是学好它的主要路径。丰富的背景知识（图式）、生活阅历和情感积淀是体验和感悟不可或缺的三大因素。而小学生恰恰在这三方面先天不足。背诵成了丰富学生的背景知识（图式）、生活阅历和情感积淀的“速成器”。因此，在实际的教学中应注意以下几个方面的问题：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲		2	0	0.0	0.0