谈新课程理念下合作学习的新取向

• 作者: 马秋芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 新课程理念 联合国教科文组织 以学生发展为本 教学组织形式 学会合作 教师指导 大教育
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》指出学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一。合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中，这也是新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式，促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。而如何有效地组织学生开展合作学习是目前普遍关注的问题。

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