采撷生活之美 回忆习作之真

• 作者: 郁正义
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 体验生活 回忆 观察生活 个性化 感悟 才能 孩子
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

儿童的生活是小学生习作的基础，只有让孩子用眼睛关注身边的生活，充分地体验生活，经历真实深刻的独特感受，才会有学生个性化的习作。只有学生用“真实的眼光”去观察生活，用“真实的耳朵”去聆听生活，用“真实的头脑”去体会生活，用“真实的笔触”去叙写生活，用“真实的心灵”去感悟生活，学生的习作才能多一层感悟，多一些色彩，多一份理性，学生才能成为一个真真实实的人。我的具体做法是：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁正义		1	0	0.0	0.0