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巧用讲解示范法实践新课标
巧用讲解示范法实践新课标
作者:
宋海琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
讲解示范
新课标
法实践
讲授教学法
巧用
教学方法
讲授法
学生
摘要:
迄今为止讲授法仍是最基本的一种教学方法。它的意义是教师通过讲解,给学生以系统连贯的知识,使学生容易理解和掌握所学习的内容。其实现在,在一定情况下也采用讲授教学法。胡瑗先生在给学生讲课时就运用讲授教学法,胡瑗先生讲授教材时很有特点,他循循善诱,真诚恳切,抓住重点,深入浅出,引古证今,以理服人,深受广大师生的欢迎,所以胡瑗先生每到一处讲学,求学者都非常多。
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文献信息
篇名
巧用讲解示范法实践新课标
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
讲解示范
新课标
法实践
讲授教学法
巧用
教学方法
讲授法
学生
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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宋海琴
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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