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摘要:
候课,就是教师在上课前几分钟,提前到教室门口或教室内等候正式上课。在日常学习生活中,老师和学生之间的接触难免存有一些隔阂,学生对老师存有敬畏心理,想说不敢说,老师欲知而不得知,就使老师和学生之间产生了生疏感、距离感,这必然影响到课堂教学的效果。而新课程标准下的课堂教学,不仅仅是让学生获取一种知识,更重要的是让学生拥有一种精神、一种态度、一种意识、一种追求。为了实现这一理想,达到这一目标,经过多年的工作宴践,我觉得候课不失为一种非常有效的手段。
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文献信息
篇名 感悟“候课”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 感悟 课堂教学 新课程标准 学习生活 敬畏心理 学生 老师 距离感
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕正家 江苏泰兴市溪桥镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
感悟
课堂教学
新课程标准
学习生活
敬畏心理
学生
老师
距离感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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