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说动并行,收获真知——小学综合实践活动课之感悟
说动并行,收获真知——小学综合实践活动课之感悟
作者:
孙宇
原文服务方:
新课程
综合实践活动课
实践
创新
网络
摘要:
综合实践活动课的开设,如今已经不是一种“点缀”和“装饰”了,它正积极改变着老师的教学方式和学生的学习方式.综合实践活动课主要有三个目的:一是培养学生的劳动观念,使学生热爱劳动;二是学会做一些力所能及的劳动,掌握简单的劳动技能;三是激发学生主动生成强烈的求知欲望,主动获得一种探究问题、解决问题的过程以及过程中丰富多彩的体验.
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篇名
说动并行,收获真知——小学综合实践活动课之感悟
来源期刊
新课程
学科
关键词
综合实践活动课
实践
创新
网络
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
教学反思1
研究方向
页码范围
140
页数
1页
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中文
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孙宇
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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