本科男护生护理学基础实验教学模式探讨

• 作者: 李志霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 男护生 护理学基础 实验 教学
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 字数: 3778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.08.064

摘要

具体分析本科男护生在护理学基础操作学习过程中存在的多种不良心理反应和问题,采用多样化教学方法,因材施教,帮助男护生克服不良心理反应,激发他们的学习兴趣,使其充分发挥自身优势,努力学好各项基础护理操作技术,提高其技能操作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志霞		2	18	2.0	2.0