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摘要:
介绍我校2006年在数学教学中实施分层编班、分层设定教学目标和分层施教的探索和思考.
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关注数学学困生,实施数学分层教学
数学学困生
数学分层教学
理论依据
对信息技术与小学数学学科有效整合的思考
信息技术
小学数学
有效整合
思考
初中化学学科有效教学探索与思考
初中化学
有效教学
兴趣
实验能力
运用能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我校数学学科实施分层教学的尝试与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 社会科学
关键词 数学 分层教学 尝试 思考
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G20
字数 2995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.10.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林洁丹 6 8 1.0 2.0
2 沈海星 1 1 1.0 1.0
3 王绿 1 1 1.0 1.0
4 吴育珊 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学
分层教学
尝试
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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