浅谈新课程改革背景下中学诗歌教学的创新途径

• 作者: 周学琴
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 古典诗歌 教学现状 创新
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

随着语文新课程改革的推进,古典诗歌在教材的编排以及评价方式上都有了较大的改变,但实际教学中,古典诗歌教学仍存在着教学价值取向的严重不足,过分注重古典诗歌教学的工具性和实用性,为了改变古典诗歌教学的现状,我们必须进行古典诗歌教学的创新,让学生从功利性的阅读中解脱出来,让他们愉悦地学习,自由地发展,从容灵动地穿越时空,通过诗歌使学生把思想道德教育与创新审美教育结合起来,接受古典文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周学琴	宁夏大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0