物理发散性思维教学的实践与认识

• 作者: 王德安
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 发散性思维 物理教学 辩证法 数学物理建模 教学法
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: C42
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

发散性思维是一种求异思维.对创造性思维有很好的促进作用.在物理教学过程中,利用横向学科联系、辩证法思想等,使学生的发散性思维能力得科充分的锻炼和培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德安	桂林工学院数理系	7	21	3.0	4.0