激发学习兴趣 提高课堂效率

• 作者: 顾皎娇
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 课堂效率 激发 语言表达能力 英语教学 学习英语 学习动机 创设情景
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

一、课堂上积极创设英语情景，激发学生学习英语的兴趣 激发学习动机，培养学习兴趣，是英语教学的原则之一。因此，运用直观的教具或生动的媒体创设情景，营造氛围，尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学，可以引起学生的学习兴趣，有利于教学活动的展开与深入，拓展学生的思维，提高学生的理解力和语言表达能力。

作者信息

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1	顾皎娇		1	0	0.0	0.0