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高职高专英语词汇教学初探
高职高专英语词汇教学初探
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摘要：
词汇是第一语言要素,英语词汇学习是决定整个英语学习成败的关键.本文主要以高职英语词汇教学为研究对象,对词汇教学和记忆的策略进行了探讨.
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内涵非对应词
语义不明晰
文化导入
一步骤
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内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 高职高专英语词汇教学初探 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·高校教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语词汇教学 词汇教学策略 词汇记忆策略 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（9） | 所属期刊栏目 | 职业教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 247 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 2523字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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英语词汇教学
词汇教学策略
词汇记忆策略
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世界华商经济年鉴·城乡建设
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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