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摘要:
软件工程作为计算机专业的核心课程,具有内容广、理论强、实践要求高的特点.在教学中,为了规范教学内容,方便教师批阅、保存不同阶段文档,文档之间前后一致,同时杜绝文档抄袭、雷同,开发了软件工程课程试验平台.采用PowerBuilder作为前台开发工具,后台采用SQL Server数据库服务器,使用关联字段、触发器实现文档的一致性约束,采用时间戳技术与嵌入数字背景图像技术杜绝抄袭、拷贝.
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实践驱动的《软件工程》课程案例库建设
《软件工程》课程
案例库
实践驱动
教学平台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 软件工程课程试验平台系统开发
来源期刊 科学咨询 学科 工学
关键词 软件工程课程 文档一致性 时间戳 触发器背景图像
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 科技视野
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 TP3
字数 1465字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘念祖 33 112 6.0 9.0
2 王小玲 12 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (17)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1999(1)
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2001(1)
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2003(5)
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2005(1)
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2006(2)
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2007(3)
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2008(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件工程课程
文档一致性
时间戳
触发器背景图像
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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chi
出版文献量(篇)
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