生活中处处皆数学——浅谈在新课标下培养学生应用数学的意识

• 作者: 施宁芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用数学 应用意识 小学生 生活经验 培养 《数学课程标准》 新课标 数学学习
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》在论述小学生的数学学习时，强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。”这要求教师在开展数学活动时，要紧密联系学生的生活实际，让学生熟知的生活现象走进数学课堂，使数学课变得生动具体，让学生学会用数学的眼光观察周围事物，增强学生应用数学的意识，发展学生的数学能力。下面我就谈谈如何在教学中培养学生的应用意识。

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1	施宁芳		1	0	0.0	0.0