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多元化质量观指导下的本科人才培养模式研究
多元化质量观指导下的本科人才培养模式研究
作者:
李琳琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元化质量观
人才培养
摘要:
本文分析了高等学校实施多元化质量观指导下的本科人才培养模式研究,涉及到研究要素及配套改革,又做了施行建设高校多元化质量观指导下的本科人才培养研究的必行性分析,最后在此基础上提出了本科人才培养模式改革的实行策略.
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文献信息
篇名
多元化质量观指导下的本科人才培养模式研究
来源期刊
世界华商经济年鉴·高校教育研究
学科
社会科学
关键词
多元化质量观
人才培养
年,卷(期)
2008,(9)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
C960
字数
2770字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
李琳琳
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4.0
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节点文献
多元化质量观
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9137
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总被引数(次)
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