东北林业大学林学专业多元化人才培养模式的研究与实践

• 作者: 李凤日 李明泽 杨传平 邸雪颖
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等教育 林学专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 字数: 7131字
• 语种: 中文

摘要

高校人才培养的目标涵盖应用型、复合型和学术型专业人才.为了顺应林业行业和林业科学研究对多样化人才的需求,东北林业大学林学专业进行了多元化人才培养模式的研究与实践.在人才培养模式改革过程中突出了个性化和多元化,注重因材施教,实现了培养多样化人才的目标；打造研究型教学团队,提升了教师队伍的教书育人能力,实现了教学、科研“双馨”；优化课程体系,强调宽厚的基础知识与精湛的专业技能并重；遵循因材施教的原则,依托精品课程建设改革教学方法,强调教学方法要符合课程的特点；完善实践教学体系,注重内涵建设,通过整合资源推进协同创新.实践证明,东北林业大学林学专业实施的多元化人才培养模式符合人才培养的规律,有利于加强学生的能力培养和素质培养,促进了人才培养质量的提高,满足了国家和行业对林学专业人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨传平	东北林业大学林学院	231	4191	35.0	51.0
2	李明泽	东北林业大学林学院	61	743	17.0	23.0
3	李凤日	东北林业大学林学院	167	2057	23.0	35.0
4	邸雪颖	东北林业大学林学院	83	1035	18.0	27.0