增强作业批改实效性两举措

• 作者: 曹晓峰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作业批改 实效性 批改作业 课堂教学 教育作用 学习态度 教学改革 事半功倍
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

作业，是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段，批改作业是师生双方获得信息的重要窗口，通过批改作业，教师能及时了解学生掌握知识的情况，帮助学生纠正和消除错误，及时弥补知识的缺陷。对学生而言，作业起到督促和教育作用，能促使他们形成正确的学习态度和认真对待作业的习惯。

作者信息

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1	曹晓峰		1	0	0.0	0.0