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摘要:
小组活动在英美报刊选读课上的实践,提高了学生对本课的兴趣,使学生变被动接受为主动学习;提高了授课速度,覆盖更多的课程;提高了学生的英语运用能力、思想表达能力和阅读理解能力。
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文献信息
篇名 小组活动教学法在美英报刊选读课上的实践
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 英美报刊选读课 小组活动 主导 主体
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀梅 廊坊师范学院外国语学院 33 71 3.0 8.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英美报刊选读课
小组活动
主导
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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