对中小学生图书馆意识教育的理性思考

• 作者: 李文玲
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 图书馆意识 图书馆意识教育
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 字数: 3778字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了图书馆意识的涵义极其国内外中小学生图书馆意识的差异,分析了影响我国中小学生图书馆意识制约因素;在此基础上提出一系列加强中小学生图书馆意识教育的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文玲		7	2	1.0	1.0