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摘要:
目的 探讨综合性实验在人体寄生虫学实验教学中开设的可行性并评价教学效果.方法 根据教学进度安排,在学期的中后期增加以学生操作为主的综合性实验,并对2003级和2004级815名学生进行问卷调查.结果 结果显示,2个年级分别有86.11%和89.74%的学生认为,综合性实验加深了自己对寄生虫学理论知识的记忆;分别有76.01%和81.15%的学生认为,综合性实验增强了自己的实际操作能力.结论 综合性实验强化了理论教学,增强了学生的实际操作能力,为提高教学质量和培养学生的创新能力打下了基础.
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文献信息
篇名 人体寄生虫学综合性实验的开设与评价
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 综合性实验 人体寄生虫学 实验教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G424.31
字数 2533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.12.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄菱 12 54 4.0 7.0
2 张炜 16 66 4.0 7.0
3 李燕兵 7 39 3.0 6.0
4 赵瑞 9 38 3.0 6.0
5 王丽 16 31 3.0 4.0
6 杨玉荣 6 16 3.0 3.0
7 谢建宁 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
综合性实验
人体寄生虫学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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