医学检验专业寄生虫学实验教学综合性评价的构建与实践

• 作者: 关玮 李健 杨树国 谢祎婷 赵燕清
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 寄生虫学 检验专业 实验教学 综合性评价
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 853-855
• 页数: 3页
• 分类号: R38
• 字数: 2264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.10.13

摘要

实验教学是临床寄生虫学与检验专业核心课程教学中的重要环节.为提高学生的积极性,增加其动手能力和主动性,应加强实验考核,形成终结性评价和形成性评价相结合的综合性评价考核机制.探索评价内容,优化评价过程,达到教学和评价一体的教评机制,能有效增加教师和学生的教学参与度,提高教学效率及教学质量,从而适应检验专业课程教学的临床实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨树国	湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室	24	58	4.0	6.0
2	李健	湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室	13	30	4.0	5.0
3	关玮	湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室	3	2	1.0	1.0
4	谢祎婷	湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室	3	2	1.0	1.0
5	赵燕清	湖北医药学院基础医学院寄生虫学教研室	3	2	1.0	1.0