互动形态学实验教学系统及其在寄生虫学实验教学中的应用

• 作者: 张建国 彭谨 朱平 陈建平
• 来源期刊: 寄生虫病与感染性疾病
• 关键词: 形态学 互动实验室 实验室管理
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 寄生虫学教研
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: R38
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2116.2008.04.023

摘要

组织学与胚胎学、寄生虫学、微生物学实验课教学过程中均需要大量使用显微镜.本着"资源共享,提高效率"的原则,于2002一12,四川大学基础医学与法医学院开始对上述三门课程的实验课用房、场地、仪器设备等进行了综合配置.构建了一个全新的实验教学平台,即形态学实验室.在上述资源整合过程中,为提高教学质量和实验室管理水平,实验室管理人员在教学实施、管理模式、仪器设备维护及寄生虫学实验课教学等方面积累了丰富的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建平	四川大学基础医学与法医学院人体寄生虫学教研室	78	217	7.0	9.0
2	彭谨	四川大学基础医学与法医学院组织学与胚胎学教研室	22	64	4.0	7.0
3	张建国	四川大学基础医学与法医学院形态学实验室	13	23	3.0	4.0
4	朱平	四川大学基础医学与法医学院生物分子实验室	7	25	4.0	4.0