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摘要:
实验教学是人体寄生虫学教学的重要环节,众多原因导致实验教学不被重视.通过对教学中存在问题的探讨,总结出逆向实验教学法,采用与传统的实验教学过程相反的顺序完成实验教学,体现了以综合素质培养为实验教学的目标,为寄生虫实验教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 人体寄生虫学实验教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 实验教学 逆向教学法
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 R38
字数 2707字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2020.04.08
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓宇 深圳大学医学部基础医学院病原生物学系 42 160 7.0 11.0
2 罗新萍 深圳大学医学部基础医学院病原生物学系 10 26 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
实验教学
逆向教学法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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