设计性实验在人体寄生虫学实验教学中的开设与评价

• 作者: 周宪民 张小燕 张萌 朱春潮 李洪 汪雁南 洪芬芳 白俊 石林波 邹节新 高典
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体寄生虫学 设计性实验 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 908-911
• 页数: 4页
• 分类号: R38
• 字数: 4406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.11.15

摘要

依据现行人卫版人体寄生虫学教学大纲和人体寄生虫学实验指导，并基于在人体寄生虫学实验教学中所开设的5项设计性／综合性实验内容，以2013级和2014级临床、预防、影像、口腔等专业1200名本科生为研究对象，通过无记名问卷调查方法对教学效果进行综合评价。统计结果表明，92.1％的学生认为目前所开设的设计性／综合性实验较好；85.3％的学生对实验教学的内容与形式总体表示满意；96.1％的学生认为有必要坚持开设下去；85.1％的学生认为分类鉴定是其最大难点。对于参与实验教学的教师而言，也是一个自我提高和教学相长的积极过程。