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基于模糊策略的高等职业技术院校教师绩效评价
基于模糊策略的高等职业技术院校教师绩效评价
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摘要：
员工的考核评价是实施岗位聘任制度的重要内容,本文基于模糊综合评价法.通过综合分析高职院校发展的需求,构建了一套科学的评价指标体系,在建立了评价因素集、权重集和模糊矩阵的基础上,运用模糊判断法对高职院校教师进行综合模拟评价,根据最大隶属度原则可得到综合评价结论.
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文献信息
| 篇名 | 基于模糊策略的高等职业技术院校教师绩效评价 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·高校教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职教师 评价 指标体系 模糊判断 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（5） | 所属期刊栏目 | 高校管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 247-247,254 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G747 |
| 字数 | 1972字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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