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摘要:
《品德与生活》是一门非学科性的活动型课程,也是一门综合实践型课程。低年级的《品德与生活》内容是以儿童自身的生活为轴心,围绕儿童自己生活的需要,选取儿童日常生活中熟悉的且感兴趣的问题、现象、身边的人或事物等作为教学素材。所以,活动时,除了体现自主性、综合性、过程性、个性化等几个特点外,还必须体现开放性。
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文献信息
篇名 谈“品德与生活”课程的开放性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “品德与生活”课程 开放 《品德与生活》 日常生活 教学素材 活动型 学科性 实践型
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G623.103
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研究主题发展历程
节点文献
“品德与生活”课程
开放
《品德与生活》
日常生活
教学素材
活动型
学科性
实践型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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