浅谈电子技术基础实验教学

• 作者: 胡芳
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子技术基础 实验教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 实践实验教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2008.03.045

摘要

电子技术课程是一门实践性很强的技术基础课,其实验教学更是培养学生运用理论知识解决实际问题、训练基本技能及培养科研创新能力的不可或缺的重要环节.在实验教学中,验证性的基础实验用来巩固理论知识,使理论知识抽象的概念具体化,深奥的理论形象化、浅显化.综合设计性实验能使枯燥乏味的知识兴趣化,增强了学生学习的主动性,拓展学生的思路,能够激发学生对电子技术的学习兴趣.