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摘要:
阅读对学生来说是获得文化科学知识、方法、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的过程。在整个语文教学中,阅读教学占有举足轻重的地位。喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,是一个现代人所应具有的基本素质,也是培养学生知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观的重要手段。
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重难点
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原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把握语文规律 创新阅读教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 阅读教学 语文教学 文化科学知识 学生知识 处理信息 认识世界 审美体验 学会阅读
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 虞寿辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
语文教学
文化科学知识
学生知识
处理信息
认识世界
审美体验
学会阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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