作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教育留给学生的除了知识的授受和智慧的开启,还应包括身心的点化和人格的润泽。数学教育不仅是知识的传授、能力的培养,而且是一种文化的熏陶、素质的培养。
推荐文章
创设思维风暴 构建精彩课堂
基础知识
规律
知识网络
如何创设精彩而生动的初中数学课堂
初中数学
精彩生动
导趣引思
联系实际
中小学习作教学中人文思想的渗透
中小学
习作教学
人文思想
南丁格尔与钱襄的护理人文思想观照
南丁格尔
钱襄
护理人文
博爱
仁爱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 凸现人文思考 创设精彩课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 人文思考 能力的培养 课堂 数学教育 知识 学生 点化 熏陶
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱文霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文思考
能力的培养
课堂
数学教育
知识
学生
点化
熏陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导