立足实际 追寻素材——撰写教育教学论文的点滴思考

• 作者: 于正军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学论文 基础教育课程改革 教师工作 撰写 素材 现代教育技术 教育工作者 教育理念
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

自从2001年启动新一轮的基础教育课程改革以来，教师的角色发生了重大转变。教师不再只是习题的“研究者”和考试的“指导者”，而是拥有先进教育理念、懂得现代教育技术、善于学习、善于合作的探究者。即教师不能只做立足于做三尺讲台的合格的“教书匠”，而要力争做新时代的科研型的教育工作者。这实际上对教师工作提出了更高的要求，把教师教科研的能力作为教师的基本技能之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于正军		12	0	0.0	0.0