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摘要:
生本教育是以人为本,发展人的个性,提高人的素质为目的的一种教育方式和教育理念.中职学校的学生,由于生源素质、社会影响等方面的原因,造成职业学校学生自信心差,体会到成就感的机会少,能力差.作为职业学校的教师,应当从了解学生、关注学生、发展学生入手,在新一轮课改的推功下,每一个职教工作者,应当抓住新一轮课改的有利时机,进一步进行生本教育课堂教学的尝试.
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文献信息
篇名 对中职"生本教育"课堂教学的再思考
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 生本教育 课堂教学 课改
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号 G71
字数 2242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.16.131
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研究主题发展历程
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生本教育
课堂教学
课改
研究起点
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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