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摘要:
刚跨入大学校园的新生是一个值得关注的群体,面临新的人生发展机遇和挑战,他们表现出很多不适应大学生活的问题,甚至影响了正常的学习、工作和生活.本文对大学新生适应性教育进行了一些探讨和研究.
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始业
适应性教育
德育课程
基于认知发展理论的大学新生适应性教育探析
大学新生
适应性
认知发展理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈大学新生的适应性教育
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 大学新生 适应性教育 大学学习方法
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G64
字数 2446字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁方勇 华中师范大学数学与统计学学院 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
适应性教育
大学学习方法
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