新英语新思维——中专英语教材听说课教法初探

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 听说课辨音能力 连贯记忆力 逆向法 英语思维
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育F
• 页码范围: 968
• 分类号: H3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0940

摘要

在英语课堂教学中,听说训练一直是重要的组成部分.如何针对学生特点,运用切实有效的方法提高他们的语言实际交际能力是英语教师应该认真思考的问题.本文根据新编中专英语教材,结合自身的教学实践,尝试探讨听说课的教学原则和技巧.

作者信息

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1	王晓燕		2	0	0.0	0.0