基础英语教学中的体验式学习分析

• 作者: 李银波
• 来源期刊: 时代教育(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 基础英语教学 体验式学习 应用
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.07.039

摘要

基础英语教学是学生迈入高级阶段专业学习前系统性英语学习的一个重要阶段,也是英语能力全面提升和加强的一个重要阶段.本文对基础英语教学中鼓励学生进行体验式学习进行了探讨,希望能对提升大学英语专业的教学水平有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李银波	湖南城市学院新校区外语系	10	3	1.0	1.0