新课程理念下的语文课堂提问之我见

• 作者: 陈建双
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 课程理念
• 年，卷（期）: 2008,（34）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 5140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.34.032

摘要

从提问的目的性、原则和策略三方面阐述了新课程理念下语文课堂提问的特征,给语文教师提供切实可行的课堂提问的理论参考与方法借鉴.