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摘要:
我国传统外语教学研究中,受鲒构主艾理论的影响,过分强调句法结构在外语教学中的作用,而忽视了词汇教学的重要性.学生的词汇学习方法主要是死记硬背,词汇增长缓慢.笔者以为大学英语词汇教学应谊得到重视,教师要帮助学生有效地学习、记忆单词. 迅速扩大词汇量,从而促进语言交际能力的提高.
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文献信息
篇名 浅谈大学英语的词汇教学
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 文学
关键词 词汇教学 词汇量 语言变际
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 104,106
页数 2页 分类号 H193
字数 2759字 语种 中文
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1 赵梦花 天津工业大学外国语学院 2 3 1.0 1.0
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词汇教学
词汇量
语言变际
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
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