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摘要:
素质教育的核心就是以学生为本,面向全体学生,使他们全面、健康发展.在应试教育向素质教育过渡的今天,我们更有理由学习、借鉴那些先进的教育教学理念,那些素质教育成功的经验与做法,反思我们的差距与不足,励精图治,扎实有效搞好我们的素质教育,培养国家栋梁之材.
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人文素质教育
基本途径
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中小学
素质教育
美育
对中国中小学教育建筑的思考
中小学
教育建筑
现代化教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一切为了学生的成才——美国中小学素质教育对我们的启示
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 素质教育 美国基础教育 教育教学对比
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 素质培养D
研究方向 页码范围 508,521
页数 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0477
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1 陈勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
美国基础教育
教育教学对比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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