新课程标准下的数学教学之我见

• 作者: 胡振刚
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 合作 探究
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

新课程的实施,犹如一股春风迎面扑来,让人为之一振,它带给我们全新的教学理念和当前教改精神.它带来的不仅是变革,也带来了不少争议和探索,也促使教育不断地向前发展.