浅谈职业院校教师教学行为的优化

• 作者: 刘猛洪 石反修
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学 学习方式 课堂教学
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 228,230
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 4082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.16.183

摘要

根据职业技术教育的需要,要想使学生全面、健康的发展,必须优化教师的教学行为.首先,教师必须转变教学观念.第二, 改变学生的学习方式.第三,以课堂教学为主,教师要不断学习,不断提高自身素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石反修	山东济宁职业技术学院汽车工程系	4	9	1.0	3.0
2	刘猛洪	山东济宁职业技术学院汽车工程系	7	8	2.0	2.0