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摘要:
自我认识是奥康纳作品一贯的主题.本文试运用巴赫金的交往理论,通过分析她的三个短篇说明:奥康纳认为对话和交往是形成整体自我认识的有效途径.
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文献信息
篇名 交往与自我认识:奥康纳作品评析
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 对话 交往 自我认识
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教研探索I
研究方向 页码范围 1372
页数 分类号 I1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1297
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作者信息
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1 张文瑜 9 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
对话
交往
自我认识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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