论预设在高校英语听力教学中的应用

• 作者: 马社林
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 预设 高校听力教学 教学应用
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.04.094

摘要

本文从题型入手,分析了预设理论在英语听力的回答问题、对话理解和短文填空等三类题型中的积极和重要作用,指出教师应该有意识地将预设理论运用到听力教学实践中去,从而提高学生的听力技能和解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马社林	江西赣南师范学院外国语学院	2	0	0.0	0.0