作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在经济全球化进程不断加快的今天,如何培养大批具有较高应用能力,特剐是听说能力,并且能够适应国际交流需要的各类人才,是我国高等教育面临的一个亟待解决的问题.大学英语交互式学习模式能够为大学生提供富有意义的学习语境,有助于更好地激发他们内在的学习动力以及培养他们的自主学习能力,从而为社会培养英语方面的高能人才.
推荐文章
大学英语听力交互式教学模式探析
互动教学
听力教学
教学模式
采用交互式方式的英语语篇教学
《全新版大学英语综合教程》
交互式英语教学方式
实例分析
交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
初中英语阅读
交互式教学
交际能力
交互式电子白板在初中英语教学中的运用策略
交互式电子白板
初中英语
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期大学英语交互式教学模式的运用
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 大学英语 交互式教学模式 交流 互动
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教研探索I
研究方向 页码范围 1383
页数 分类号 H3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1306
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余敏 湖北孝感学院外国语学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
交互式教学模式
交流
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
论文1v1指导