基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在美术教学中,教师将乡土美术造型媒材引入美术课堂,将有助于拓展学生绘画创造的空间,激发学生的绘画兴趣,培养学生发现美、表现美、创造美的能力.
推荐文章
数学教育中挖掘学生创造潜能
数学教育
创造潜能
学生
培养与挖掘
挖掘乡土资源,拓展科学教育
乡土资源
科学教育
探索能力
开发学生的创造潜能,让自主学习步入小学语文课堂
小学生
创造潜能
自主学习
语文课堂
乡土历史资源开发与利用的途径研究
乡土历史资源
开发与利用
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 挖掘乡土造型资源开发学生创造潜能
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 乡土造型资源 美术教学 创造能力
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法H
研究方向 页码范围 1273
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1209
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐海虹 1 7 1.0 1.0
2 金正海 1 7 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
乡土造型资源
美术教学
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
论文1v1指导