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让学生在操作中感受数学学习的乐趣
激发兴趣
动手操作
感受学习乐趣
让学生在体验中学习数学
引领
体验
学习
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
让学生在合作中学习
合作
交流
探究
感悟
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在合作交流中开展数学学习
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 数学学习 合作交流学生
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 学科教育C
研究方向 页码范围 459
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0425
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 3 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习
合作交流学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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