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摘要:
概率论与数理统计是认识和理解随机世界的一把钥匙,在教学过程中要注重培养学生的随机意识,思维能力和实际应用能力.
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文献信息
篇名 将思维能力的培养融入本科概率统计教学中
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 概率统计 思维能力 教学
年,卷(期) 2008,(26) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 84,86
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.26.069
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤英 北京物资学院信息学院 23 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
概率统计
思维能力
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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