多媒体,让我欢喜让我忧

• 作者: 胡海燕
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 优势 负面影响
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索D
• 页码范围: 533
• 分类号: G43
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0500

摘要

多媒体教学的优势不言而喻,新颖、新奇、新鲜,令学生耳目一新,昔日一些枯燥抽象,难以理解的教学内容,都可以通过多媒体技术生动形象地直接展现在学生眼前,学生完全被鲜艳的色彩、活动的画面、有趣的情节所吸引,从而进入到一种自觉的学习状态.多媒体教学对发展学生的观察能力和表达能力,激发他们的创造力具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海燕	山东微山县夏镇中心小学	1	1	1.0	1.0