浅谈网络课程的理论基础

• 作者: 杨晓丹
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 理论基础 设计与开发
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 网络探究A
• 页码范围: 163
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0146

摘要

网络课程是一个综合性的系统课程,既要具备传统课程的所有功能,又要充分发挥网络的特点,因此要综合应用各种现代教育观、教学理论、学习理论、环境理论等.、本文简单的介绍了对网络课程的设计与开发影响较大的理论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓丹		2	1	1.0	1.0