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摘要:
"有较丰富的积累"不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富.因此,指导学生课外阅读,必须做到质和量相统一.从学生发展的角度来说,只有多读经典作品,才能完善他们的人格,丰富他们的人生底蕴,引导他们走向积极健康的人生之路.
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文献信息
篇名 新课标中如何选择学生的课外阅读内容
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 课外阅读 经典阅读 意志阅读 师生共读
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 文史教育研究
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G63
字数 2426字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红梅 6 20 3.0 4.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
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师生共读
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