《C++程序设计》课程改革探索

• 作者: 傅胤荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: C++语言 课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.06.017

摘要

本文针对<C++ 程序设计>教学过程中存在着内容抽象、学生缺乏学习兴趣、教师上课费劲、教学缺乏成效等问题,从主观因素和客观因素两方面分析了其原因.通过教学实践,在教学原则、教学内容和教学方法方面提出了该课程改革的建议和对策,并作了有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅胤荣	韩山师范学院物理与电子工程系	15	15	2.0	3.0